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“音乐、心理健康课”微型课题开题报告会

2015-10-14    通讯员:博客组    点击数:501
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今日(2015年10月14日)上午,音乐组和品德、心理健康组的全体老师在三楼会议室,召开了音乐、心理健康课微型课题开题报告会。在会上,徐谊老师做了《小学中段心理健康教育中自主互助学习的实践研究》的报告,游军老师做了《小学音乐唱歌课互助学习的实践研究》的报告。两位老师从课题提出的背景,课题研究的理论依据,课题研究的目标和方法等做了非常详尽的阐述。报告完毕,黄慧章主任就如何结合三性课堂的理念,自主互助学习的方法等对两个学科的微型课题开展进行了指导和提升。

最后,黄主任说,我们的课题就是从每个学科的实际出发,想方设法上好每一节课。想:思考,我们该怎么上。方:寻找到最好的方法。设:把我们的理念设计到我们的每一节课堂里。法:总结提升出好的方法。

与会的老师深有启发,觉得微型课题并不是高高在上的理论,而是指导我们面对每一节课的实践探索。大家从这次会议中学到的精神用于平时的教学思考和实践中,相信,我们能够做到“想方设法”上好每一节课。让我们的课堂成为绝大多是孩子都能够真正成长的地方。

撰稿人:汤云惠

2015年10月14日






 
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